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构成个体行为动力的是外界推动力和

  • A、制度约束力
  • B、奖励的推动力
  • C、条件的支持力
  • D、内部吸引力
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（论述）基于“社会人”假设的管理

组织全面分析未来各种可能发生的情境中的机会和威胁，根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习的学习类型

  • A、适应型学习
  • B、经验型学习
  • C、自主型学习
  • D、预见型学习

成就需要理论的提出者是

  • A、赫兹伯格
  • B、麦克利兰
  • C、马斯洛
  • D、托尔曼
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