论述题：论述幼儿教师应激的成因及对策。-上海自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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212

论述题：论述幼儿教师应激的成因及对策。

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凭借简化了的内部语言，不需要意识参与就能自动化的进行智力活动的阶段指的是（）。

A、活动的定向阶段
B、物质活动或物质化活动阶段
C、出声的外部语言阶段
D、内部语言阶段

强化评价法中，对儿童符合道德原则的行为表扬或实施奖励，进行（）。

A、负强化
B、正惩罚
C、负惩罚
D、正强化

名词解释：最近发展区

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