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00882学前教育心理学高频200题

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简述品德与道德的区别与联系。

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冯忠良的智力技能三阶段分别是( )。

  • A、原型定向阶段-原型操作阶段-原型内化阶段
  • B、活动的定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
  • C、原型定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
  • D、原型定向阶段-原型操作阶段-活动内化阶段

酝酿阶段最大的特点是( )。

  • A、概括化和系统化
  • B、潜意识的参与
  • C、情绪发生明显变化
  • D、对创造性过程进行反思

以下哪项不是学习策略的类型?( )

  • A、认知策略
  • B、元认知策略
  • C、资源管理黄略
  • D、情绪管理策略