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00882学前教育心理学高频200题

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147

名词解释：狭义学习

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有意义学习可以分为三类：（）

A、符号学习、概念学习、命题学习
B、符号学习、机械学习、接受学习
C、符号学习、发现学习、接受学习
D、符号学习、接受学习、概念学习

通过练习去逐步掌握动作活动模式的过程被称为（）。

A、知识学习
B、技能学习
C、社会性学习
D、创造性学习

构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（）。

A、幼儿游戏心理
B、幼儿教师心理
C、教师学习心理
D、教师教学心理

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