简述有效互动型教师的心理特征。-上海自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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178

简述有效互动型教师的心理特征。

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（）是指当新学习材料作为原先获得的概念的特例，或作为原先获得的概念的例证而加以理解时，便产生派生下位学习。

A、派生下位学习模式
B、相关的下位学习模式
C、概念同化
D、概念形成

通过练习去逐步掌握动作活动模式的过程被称为（）。

A、知识学习
B、技能学习
C、社会性学习
D、创造性学习

意义或观念的最小单元指的是（）。

A、概念
B、命题
C、表象
D、图式

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