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00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

111

科尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）。

A、访谈法
B、对偶故事法
C、道德两难故事
D、观察法

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名词解释：社会性

简述幼儿社会性学习的指导原则。

言语型的师幼互动是以（）为主要手段的。

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