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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

111

科尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）。

A、访谈法
B、对偶故事法
C、道德两难故事
D、观察法

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动作技能形成的三个阶段分别是（）

A、认知阶段-联系形成阶段-自动化阶段
B、开始阶段-准备阶段-联系形成阶段
C、准备阶段-联系形成阶段-自动化阶段
D、认知阶段-准备阶段-联系形成阶段

婴儿学习的最早表现方式为（）

A、习惯化与去习惯化
B、经典条件反射与操作条件反射
C、习惯化与经典条件反射
D、习惯化与条件反射的形成

论述题：论述加里培林的智力技能形成阶段论。

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