在教育心理学的发展历程中，20世纪60～70年代末属于教育心理学发展-上海自考网

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2024年10月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

1

在教育心理学的发展历程中，20世纪60～70年代末属于教育心理学发展的（）。

A、初创期
B、发展期
C、成熟期
D、完善期

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简述有效互动型教师的心理特征。

个体管理自身的感受，以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身体表达，这一过程被称为（）。

A、教学情境
B、岗位角色
C、风格定位
D、情绪劳动

案例分析：彬彬是小班的孩子，在图书角里，常常是随手拿起一本画报，随便翻一页就扔到一边。有时翻几页就直接跳到最后一页，甚至画报拿倒了，他也不在意，很快就又扔到一边。问题：(1)彬彬的早期阅读存在什么问题?(5分) (2)如果你是彬彬的老师，你会如何对彬彬的阅读技能进行指导?(10分)

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