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2021年4月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2021.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

1

研究者根据研究假设,主动F预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法称为

A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、测量法

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华莱士提出的创造过程"四阶段论"为

A、实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段
B、提出问题阶段、明确问题阶段提出假设阶段与验证假设阶段
C、登高阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段
D、准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段与验证阶段

道德品质形成的动力是

A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

（名词解释）习惯化与去习惯化

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