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00882学前教育心理学高频200题

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143

名词解释：教师人格

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（）指学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来，从而获得新知识的意义，并把它被纳入已有认知结构的过程。

A、知识的同化
B、知识的顺应
C、知识的表征
D、知识的迁移

观察学习的理论基础是（）。

A、班杜拉的社会学习理论
B、桑代克的联结说
C、巴甫洛夫的经典条件作用论
D、华生的行为习惯说

以下哪种知识的表征方式特别适合对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征?（）

A、概念
B、命题
C、表象
D、图式

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