下面不属于学与教相互作用的三个过程的是（ ）。

• A、学习过程
• B、教学过程
• C、复习过程
• D、评价反思过程

（ ）是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重新学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略。

• A、复述策略
• B、精细加工策略
• C、组织策略
• D、计划策略

简述如何对幼儿教师职业压力进行疏解。