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00882学前教育心理学高频200题

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150

名词解释：有意义学习

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（）是指学习者根据已有知识经验，学习以定义的方式呈现的概念，掌握概念的关键特征，将新概念纳入原有认知结构中的过程。

A、概念形成
B、概念学习
C、概念同化
D、概念顺应

教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。

A、教育现象
B、学习现象
C、心理现象
D、思维现象

（）是知识最基本的表征方式。

A、概念
B、命题
C、表象
D、图示

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