小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地，爸爸妈妈发现小明越来越沉默，不懂得怎么与人交往，有的时候又非常任性。请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。 

简述幼儿道德情感发展（情感的形式发展）的三阶段及相应的年龄。

心理学研究发现，父母在教养模式上有两个重要的行为维度，其中一个是情绪维度，具体表现为( )

• A、过度限制、要求－放纵、不要求
• B、关心、热爱－不关心、冷漠
• C、关注、热爱－放任、冷漠
• D、温暖、接纳－敌意、拒绝