简述幼儿道德情感发展（情感的形式发展）的三阶段及相应的年龄。-上海自考网

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2021年学前教育心理学卷7

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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27

简述幼儿道德情感发展（情感的形式发展）的三阶段及相应的年龄。

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安德森提出的对应于个人发展类教育活动的指导策略为( )

A、小组调查和角色扮演
B、导学和模拟
C、非指导性咨询和综合
D、先行组织者和概念获得

创设背景型教育活动情境应充分考虑教育活动的( )

A、目标、空间、时间、内容、形式与气氛等要素
B、目标、空间、时间、内容、材料与形式等要素
C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛等要素
D、目标、时间、内容、材料、形式与气氛等要素

幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是( )

A、幼儿社会性
B、幼儿社会性学习
C、幼儿社会化
D、幼儿社会学习

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