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00882学前教育心理学高频200题

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144

名词解释：情绪管理

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有意义学习可以分为三类：（）

A、符号学习、概念学习、命题学习
B、符号学习、机械学习、接受学习
C、符号学习、发现学习、接受学习
D、符号学习、接受学习、概念学习

（）是幼儿概念学习的典型方式。

A、概念顺应
B、概念同化
C、概念获得
D、概念形成

象征性功能或表征的主要表现形式（）。

A、模仿和操作
B、模仿和运动
C、模仿和游戏
D、模仿和活动

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