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00882学前教育心理学高频200题

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183

简述幼儿学习的特点。

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名词解释：知识的整合

动作技能形成的三个阶段分别是（）

A、认知阶段-联系形成阶段-自动化阶段
B、开始阶段-准备阶段-联系形成阶段
C、准备阶段-联系形成阶段-自动化阶段
D、认知阶段-准备阶段-联系形成阶段

辅助个体达到高水平的自我实现的角色，这是教师角色中的（）。

A、治疗者和辅助者
B、执行者
C、解放者
D、教学指导者

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