简述幼儿阅读技能的学习指导。-上海自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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192

简述幼儿阅读技能的学习指导。

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（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉的确定目的，并支配其行为，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。

A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

辅助个体达到高水平的自我实现的角色，这是教师角色中的（）。

A、治疗者和辅助者
B、执行者
C、解放者
D、教学指导者

动作技能学习的真正开端是（）。

A、讲解
B、模仿
C、示范
D、练习

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