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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

（ ）是幼儿概念学习的典型方式。

  • A、概念顺应
  • B、概念同化
  • C、概念获得
  • D、概念形成
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动作技能形成的三个阶段分别是（ ）

  • A、认知阶段-联系形成阶段-自动化阶段
  • B、开始阶段-准备阶段-联系形成阶段
  • C、准备阶段-联系形成阶段-自动化阶段
  • D、认知阶段-准备阶段-联系形成阶段

构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（ ）。

  • A、幼儿游戏心理
  • B、幼儿教师心理
  • C、教师学习心理
  • D、教师教学心理

教育心理学的发展时期是（ ）。

  • A、20世纪80年代以后
  • B、20世纪20-50年代
  • C、20世纪20年代以前
  • D、20世纪60-70年代
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