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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

55

（）是幼儿学习和发展的源泉与基础。

A、活动
B、游戏
C、模仿
D、观察

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智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和（）。

A、普通的智力技能
B、专门的智力技能
C、特殊的智力技能
D、认知的智力技能

学习顿悟说是由格式塔心理学创始人（）提出的。

A、苛勒
B、奥苏伯尔
C、斯金纳
D、巴甫洛夫

概念同化与（）是儿童掌握概念的两种重要形式。

A、概念顺应
B、概念获得
C、概念学习
D、概念形成

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