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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

（ ）是指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义。

  • A、复述策略
  • B、精细加工策略
  • C、组织策略
  • D、监控策略
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（ ）是指根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有社会价值的劳动产品的思维过程。

  • A、真创造
  • B、假创造
  • C、类创造
  • D、新创造

构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（ ）。

  • A、幼儿游戏心理
  • B、幼儿教师心理
  • C、教师学习心理
  • D、教师教学心理

简述智力技能分阶段练习时的注意事项。

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