微观层面的幼儿教师能力主要是（）。-上海自考网

欢迎来到上海启课自考网！为考生提供上海自考信息服务，供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准。

上海自考网> 试题题库列表页> 微观层面的幼儿教师能力主要是（）。

00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

15

微观层面的幼儿教师能力主要是（）。

A、观察和了解儿童的能力
B、向儿童进行教育的能力
C、语言表达能力
D、领域教育能力

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

影响动作技能学习的内部因素不包括（）。

A、成熟与经验
B、智力
C、个性
D、知识经验

（）主要指通过想象、手工、口述、图形等手段高效学习的方式。

A、学习动机
B、学习准备
C、学习策略
D、学习情境

学前教育研究中最基本最常用的一种研究方法是（）。

A、实验法
B、调查法
C、观察法
D、测验法

热门相关试卷

密押卷（一）

#总分：100分#

2021年学前教育心理学卷4

#总分：分#

2023年4月学前教育心理学

#总分：100分#

2026年4月学前教育心理学

#总分：100分#

密押卷（六）

#总分：100分#

2020年8月学前教育心理学

#总分：分#

热门专业