“专制型”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

• A、“低要求，高反应”型
• B、“高要求，高反应”型
• C、“高要求，低反应”型
• D、“低要求，低反应”型

大班孩子浩浩快要上小学了，妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算数题、这种做法是（ ）的表现。

• A、幼小衔接时间不够
• B、幼小衔接形式化
• C、幼小衔接重知识轻能力
• D、家长对幼小衔接工作重视不够、认识不清

简述学前儿童家庭教育的影响因素。