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学前教育原理

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20世纪二三十年代,受杜威进步主义教育思想的影响,我国学前教育界( )。

  • A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构

  • B、开始注重儿童的身心健康发展

  • C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养

  • D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

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学前教育思想更加系统、完整,并具备了显示知道意义是在( )。

  • A、孕育阶段
  • B、萌芽阶段
  • C、初创阶段
  • D、发展阶段

艾里克森的自我意识的三阶段中,婴儿期(0-1.5岁)是( )。

  • A、基本信任感对基本的不信任
  • B、自主感对羞耻感与怀疑感
  • C、主动感对内疚感
  • D、自主感对自卑感

名词解释:幼儿园教师专业发展