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学前教育原理

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名词解释:整个教学法

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儿童发展造成量的变化,量变积累到一定的阶段出现质变,这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的( )。

  • A、连续性
  • B、阶段性
  • C、整体性
  • D、方向性

( )于上海沪西女工区创办了第一个劳工幼儿团。

  • A、欧文
  • B、陈鹤琴
  • C、陶行知
  • D、昆体良

下列选项中不属于学前儿童家庭教育指导原则的是( )。

  • A、分类指导原则
  • B、家长主体性原则
  • C、因地制宜原则
  • D、单向传递原则