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学前教育原理

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试题序号

20世纪90年代，日本的（ ），致力于“建立社会共同支援，面向社会开放的儿童教育新局面”，动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

  • A、“天使计划”
  • B、“确保开端”
  • C、“先行计划”
  • D、“开端计划”
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根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（ ）。

  • A、前运算阶段
  • B、感知运动阶段
  • C、形式运算阶段
  • D、具体运算阶段

历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程，并设计了教具“恩物”的教育家是（ ）。

  • A、福禄贝尔
  • B、陶行知
  • C、裴斯泰洛齐
  • D、陈鹤琴

社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（ ）。

  • A、美国
  • B、日本
  • C、丹麦
  • D、挪威
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