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学前教育原理

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“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的( )类型。

  • A、“高要求,高反应”型
  • B、“高要求,低反应”型
  • C、“低要求,高反应”型
  • D、“低要求,低反应”型
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简述幼儿园针对幼小衔接需要开展的工作。

提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是( )。

  • A、康有为
  • B、陈鹤琴
  • C、陶行知
  • D、张雪门

( )是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

  • A、教育目的
  • B、教育目标
  • C、课程目标
  • D、教育方针