简述学前儿童家庭教育的功能。-上海自考网

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学前教育原理

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177

简述学前儿童家庭教育的功能。

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以下属于影响儿童发展的客观因素的是（）。

A、遗传因素
B、需要
C、兴趣
D、性格能力

我国《幼儿园教师专业标准（试行）》的结构框架中，体现出的基本理念是（）。

A、师德为先、以幼儿为本
B、以教师为主导
C、承认学生的主体地位
D、建立良好的师友关系

心理起源说的代表人物是（）。

A、沛西·能
B、恩格斯
C、孟禄
D、利托尔洛

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