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学前教育原理

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母亲在抚养孩子时呈现出多愁善感、自卑忧郁、主观武断、马马虎虎、感情用事、打骂训斥孩子等特点。这类母亲属于（ ）。

  • A、垂直的亲爱型母亲

  • B、情动型母亲

  • C、严厉的亲和型母亲

  • D、水平的亲和型母亲

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幼儿园作为一种社会公共育儿机构，不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，为在园幼儿家长服务。这说明我国幼儿园具有（ ）。

  • A、教育性
  • B、福利性
  • C、免费性
  • D、无偿性

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（ ）。

  • A、前运算阶段
  • B、感知运动阶段
  • C、形式运算阶段
  • D、具体运算阶段

（ ）提出了“活教育”的思想理论。

  • A、康有为
  • B、张雪门
  • C、陈鹤琴
  • D、陶行知
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