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学前教育原理

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简述幼儿园教育的地位。

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“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的( )类型。

  • A、“高要求,高反应”型
  • B、“高要求,低反应”型
  • C、“低要求,高反应”型
  • D、“低要求,低反应”型

“爱护公物、克服困难、讲礼貌”这体现的是我国学前教育( )领域的目标。

  • A、德育
  • B、体育
  • C、美育
  • D、智育

简述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。