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学前教育原理

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20世纪二三十年代,受杜威进步主义教育思想的影响,我国学前教育界( )。

  • A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构

  • B、开始注重儿童的身心健康发展

  • C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养

  • D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

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在胎儿发展的影响因素中,怀孕的母亲的情绪属于儿童发展因素的( )

  • A、遗传因素
  • B、社会因素
  • C、主观因素
  • D、需要

名词解释:赏识激励法

下列选项中不属于学前儿童家庭教育指导原则的是( )。

  • A、分类指导原则
  • B、家长主体性原则
  • C、因地制宜原则
  • D、单向传递原则