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学前教育原理

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简述学前儿童德育的实施原则。

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( )是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

  • A、观察法
  • B、调查法
  • C、实验法
  • D、行动研究法

被誉为“儿童的发现者”,提出“大自然希望儿童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是( )。

  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、洛克
  • D、陈鹤琴

世界上第一本学前教育专著的是( )。

  • A、《大教学论》
  • B、《母育学校》
  • C、《世界图解》
  • D、《教育漫话》