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00163管理心理学高频200道

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内容型激励理论主要包括

  • A、马斯洛的“需要层次理论”
  • B、奥德弗的“生存、关系、成长(
  • C、麦克莱兰的“成就需要理论”
  • D、赫茨伯格的“双因素理论”
  • E、弗鲁姆的期望理论
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平衡与协调心理健康的原则包括

  • A、认知改组
  • B、理顺关系
  • C、情绪调节
  • D、认知调节
  • E、人际调节

数学能力属于

  • A、特殊能力
  • B、一般能力
  • C、再造性能力
  • D、创造性能力

关于“士气激励”问题。孙膑很重视激励问题,他还提出“赏不逾日”“罚不还面”的观点,体现了

  • A、持续强化
  • B、及时强化
  • C、渐进强化
  • D、负向强化