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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2019.10    是否有答案:   

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以下关于小学生想象发展特点的描述中,不正确的是

  • A、无意性迅速增长
  • B、内容逐渐符合客观现实
  • C、存在一定的直观性和具体性
  • D、创造性成分日益增多
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(名词解释)个体差异

每个教师的教学监控能力是不同的,教学监控能力的发展也表现出不同的水平,其总体的发展趋势表现在以下多个方面,其中不正确的是

  • A、由他控到自控
  • B、从不自觉经自觉达到自动化
  • C、迁移性逐渐提高
  • D、敏感性逐渐减弱

在教学中如何帮助学生建立良好的认知结构,奥苏伯尔提出要遵循一定的教学原则,例如把教学内容安排为“生物一植物—树—果树—桃树”这体现的教学原则是

  • A、由大及小
  • B、自上而下
  • C、综合贯通
  • D、渐进分化