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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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试题序号

26

每个教师的教学监控能力是不同的,教学监控能力的发展也表现出不同的水平,其总体的发展趋势表现在以下多个方面,其中不正确的是

A、由他控到自控
B、从不自觉经自觉达到自动化
C、迁移性逐渐提高
D、敏感性逐渐减弱

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小学生思维发展有何特点?

引起个体领会和掌握知识经验的关键是

A、成熟
B、父母的引导
C、教师的激发
D、教育

以下关于小学生想象发展特点的描述中，不正确的是

A、无意性迅速增长
B、内容逐渐符合客观现实
C、存在一定的直观性和具体性
D、创造性成分日益增多

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