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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2019.10    是否有答案:   

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对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认识,以及对社会关系和对集体组织间关系的认识,指的是

  • A、自我意识
  • B、社会意识
  • C、社会认知
  • D、角色采择
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动机是内因与外因的结合,以下属干动机的内因的是

  • A、目标
  • B、诱因
  • C、强化物
  • D、需要

弗洛伊德以儿童“性”的发展作为划分标准,将儿童心理发展分为五个阶段。其中,他认为儿童的性的发展处于停滞阶段,也可以说是出现了倒退,此阶段为

  • A、肛门期
  • B、前生殖器期
  • C、潜伏期
  • D、生殖器期

关于教师的领导方式,李皮特和怀特根据研究概括了各种类型的领导特征和学生的具体反应。其中的领导类型有

  • A、家长型
  • B、强硬专断型
  • C、仁慈专断型
  • D、放任自流型
  • E、民主型