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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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试题序号

2

道德认识的形成主要包括

A、道德观念的形成
B、道德信念的确立
C、道德评价能力的发展
D、道德情感的发展
E、道德意志的发展

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在文中第一次系统地阐述了个别差异心理学的宗旨、范围和方法，该著作是

A、高尔顿的《遗传的天才》
B、柏拉图的《理想国》
C、比纳的《个体心理学》
D、斯特恩的《论个别差异的心理学:关于“差异心理学”的观点》

皮亚杰在关于心理发展阶段的理论中，认为儿童社会化发展的重要标志是

A、去自我中心主义
B、守恒性
C、具体逻辑推理
D、进行群集运算

在教学中如何帮助学生建立良好的认知结构，奥苏伯尔提出要遵循一定的教学原则,例如把教学内容安排为“生物一植物—树—果树—桃树”这体现的教学原则是

A、由大及小
B、自上而下
C、综合贯通
D、渐进分化

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