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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2019.4    是否有答案:有   

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美国心理学家韦纳提出了自我归因理论,将导致活动成败的因素归为稳定性、内外因和可控性三个维度,下列属于可控性维度的是

  • A、能力高低
  • B、努力程度
  • C、任务难度
  • D、运气好坏
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心理学上所说的“举一反三”“触类旁通”指的是学习的

  • A、推理现象
  • B、迁移现象
  • C、反馈现象
  • D、归因现象

以下关于学生品德不良的形成原因中,属于客观原因的是

  • A、父母的溺爱、迁就
  • B、缺乏正确的道德观念和道德信念
  • C、道德意志薄弱
  • D、某些需要没有得到满足

奥苏伯尔认为有意义学习过程的实质是什么?有意义学习必须具备哪些条件?

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