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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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试题序号

美国心理学家韦纳提出了自我归因理论，将导致活动成败的因素归为稳定性、内外因和可控性三个维度，下列属于可控性维度的是

  • A、能力高低
  • B、努力程度
  • C、任务难度
  • D、运气好坏
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发展与教育心理学的基本研究原则有

  • A、客观性原则
  • B、发展性原则
  • C、教育性原则
  • D、理论联系实际原则
  • E、伦理性原则

进入小学后,儿童的主导活动是

  • A、游戏
  • B、学校学习
  • C、体育训练
  • D、德育训练

奥苏伯尔认为有意义学习过程的实质是什么?有意义学习必须具备哪些条件?

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