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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2019.4    是否有答案:   

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以下关于孔子的教育心理学思想中,体现其学习方法的观点是

  • A、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也
  • B、学而不思则罔,思而不学则殆
  • C、知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者
  • D、有教无类
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心理学上所说的“举一反三”“触类旁通”指的是学习的

  • A、推理现象
  • B、迁移现象
  • C、反馈现象
  • D、归因现象

(名词解释)程序性元记忆

教师检查教学效果,以确切了解学生知识、技能掌握的情况,并以此作为教师查漏补缺,调整、改变教学方法、策略等的依据,这主要体现的教师角色身份是

  • A、教学的设计者
  • B、教学的执行者
  • C、教学的监控者
  • D、教学的评价者