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上海自考网> 试题题库列表页> 柯尔伯格提出了品德发展的“三水平六阶段”学说，其中属于世俗水平阶段的是

2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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试题序号

柯尔伯格提出了品德发展的“三水平六阶段”学说，其中属于世俗水平阶段的是

  • A、服从与惩罚的定向阶段
  • B、社会习俗的定向阶段
  • C、秩序和法规的定向阶段
  • D、社会契约的定向阶段
  • E、良心或普遍的道德原则的定向阶段
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高中生观察发展表现出一些新特点，具体包括

  • A、自觉性提高
  • B、时间延长
  • C、时间缩短
  • D、概括性高度发展
  • E、精确性显著发展

以下关于孔子的教育心理学思想中，体现其学习方法的观点是

  • A、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也
  • B、学而不思则罔,思而不学则殆
  • C、知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者
  • D、有教无类

教师检查教学效果，以确切了解学生知识、技能掌握的情况，并以此作为教师查漏补缺,调整、改变教学方法、策略等的依据，这主要体现的教师角色身份是

  • A、教学的设计者
  • B、教学的执行者
  • C、教学的监控者
  • D、教学的评价者
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