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上海自考网> 试题题库列表页> 认知内驱力

2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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认知内驱力

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发展与教育心理学的研究需要遵循一-定的原则，其中必须和教育实际密切结合，以充分保证其实际效用，这指的是

  • A、客观性原则
  • B、发展性原则
  • C、教育性原则
  • D、理论联系实际原则

以下关于耶克斯和道德生定律的描述中，正确的是

  • A、学习效率随学习动机水平的升高而升高
  • B、学习效率随学习动机水平的升高而降低
  • C、对于简单学习，达到最高学习效率的学习动机水平适中偏低
  • D、适中的学习动机水平学习效率最高

柯尔伯格经过研究，提出了儿童品德发展的“三水平六阶段”学说。其中世俗水平所包含的阶段是

  • A、服从与惩罚的定向阶段
  • B、社会习俗的定向阶段
  • C、朴素的利己主义的定向阶段
  • D、社会契约的定向阶段
  • E、秩序和法规的定向阶段
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