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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2016年10月    是否有答案:   

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道德认识形成的关键是

  • A、道德观念的形成
  • B、道德观念的确立
  • C、道德评价能力的发展
  • D、道德情感的发展
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高中生思维发展的总特点是

  • A、抽象逻辑思维能力己处于优势地位
  • B、抽象逻辑思维需要具体形象支持
  • C、抽象逻辑思维发展尚未进入成熟期.
  • D、辩证逻辑思维发展处于优势

解释教师工作动机的关键因素是教师的

  • A、期望
  • B、领导方式
  • C、教学能力
  • D、教学效能感

对于某高中生,其“理想的我”没有形成,同对“现实的我”又极度不满,因此表现出极度的自卑,优势也出现放任自我的行为,此时该生的自我意识发展属于

  • A、自我肯定型
  • B、自我否定型
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  • D、自我萎缩型