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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2016年10月    是否有答案:   

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高中生思维发展的总特点是

  • A、抽象逻辑思维能力己处于优势地位
  • B、抽象逻辑思维需要具体形象支持
  • C、抽象逻辑思维发展尚未进入成熟期.
  • D、辩证逻辑思维发展处于优势
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奥尔波特认为,代表个体性格特质的核心部分是

  • A、一般特质
  • B、首要特质
  • C、次要特质
  • D、中心特质

教师在长期教学艺术实践中逐步形成的,富有成效的一贯的教学观点,教学技巧等的独特结合和表现,指的是教师的

  • A、教学灵活性
  • B、教学风格
  • C、监控能力
  • D、心理健康

现代认知心理学认为,陈述性知识的学习可以分为三个阶段,其中新建构的意义储存于长时记忆中,如果没有复习或新的学习,这些意义会随着时间的延长而出现遗忘,此阶段称为

  • A、准备阶段
  • B、习得阶段
  • C、巩固与转化阶段.
  • D、提取与应用阶段。