初中生道德发展的关键期或转折期是-上海自考网

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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

42

初中生道德发展的关键期或转折期是

A、初中一年级上学期
B、初中一年级下学期
C、初中二年级
D、初中三年级

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随着进入青春期，初中生的有意注意发展超过了无意注意并处于优势地位。表现出的新特点有

A、稳定性降低
B、选择性增强
C、注意转移灵活
D、注意分配能力提高
E、注意广度缩小

用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表，其适用的对象是

A、2岁至成人
B、0~3岁儿童
C、2.5~6.5岁儿童
D、6~12岁儿童

柯尔伯格经过研究，提出了儿童品德发展的“三水平六阶段”学说。其中世俗水平所包含的阶段是

A、服从与惩罚的定向阶段
B、社会习俗的定向阶段
C、朴素的利己主义的定向阶段
D、社会契约的定向阶段
E、秩序和法规的定向阶段

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