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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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试题序号

柯尔伯格经过研究，提出了儿童品德发展的“三水平六阶段”学说。其中世俗水平所包含的阶段是

  • A、服从与惩罚的定向阶段
  • B、社会习俗的定向阶段
  • C、朴素的利己主义的定向阶段
  • D、社会契约的定向阶段
  • E、秩序和法规的定向阶段
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皮亚杰认为，影响心理发展的因素主要有四个，其中心理发展的决定性因素是

  • A、成熟
  • B、练习和习得经验。
  • C、平衡
  • D、社会经验

现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段，其中新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘，此阶段称为

  • A、准备阶段
  • B、习得阶段
  • C、巩固与转化阶段.
  • D、提取与应用阶段。

教育在个体心理发展中的主导作用主要表现在哪些方面?

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