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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2016年10月    是否有答案:   

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奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程。同化论的核心是

  • A、意义学习观
  • B、接受学习观
  • C、发现学习观
  • D、相互作用观
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对智力落后儿童的教育应遵循哪些基本原则?

根据皮亚杰的观点,如果儿童已不发准则看成是不可改变的,而把他看做是同伴间共同约定的,这表明她们的品德发展处于

  • A、自我中心阶段.
  • B、权威阶段
  • C、可逆性阶段
  • D、公正阶段

以下对小学生自我意识发展特点的描述中,不正确的是

  • A、自我评价由“他律性”向“自律性”发展
  • B、从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展
  • C、从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展
  • D、从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展