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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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试题序号

主体的思路不受限制，沿多个角度寻找问题答案，这种思维方法属于

  • A、类比思维法
  • B、广开思路法
  • C、逆向思维法
  • D、灵感思维法。
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随着进入青春期，初中生的有意注意发展超过了无意注意并处于优势地位。表现出的新特点有

  • A、稳定性降低
  • B、选择性增强
  • C、注意转移灵活
  • D、注意分配能力提高
  • E、注意广度缩小

幼儿初期的主要记忆特点是

  • A、以无意识记为主
  • B、以有意识记为主
  • C、以意义识记为主.
  • D、以语词记忆为主

现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段，其中新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘，此阶段称为

  • A、准备阶段
  • B、习得阶段
  • C、巩固与转化阶段.
  • D、提取与应用阶段。
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