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意象的产生过程是一种

  • A、由此及彼的过程
  • B、从无到有的过程
  • C、由表及里的过程
  • D、从小到大的过程
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荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是

  • A、虚伪矫饰
  • B、私意人欲
  • C、自然本质
  • D、精神境界

“神”及其与之相关的神韵、神妙、神奇等，不仅在古代审美形态中占有重要的一席，而且在今社会中仍有着强大的生命力。这说明审美形态的划分需要遵循

  • A、广泛性标准
  • B、普适性标准
  • C、统摄性标准
  • D、历史性标准

梁启超认为，美育就是

  • A、人格教育
  • B、艺术教育
  • C、趣味教育
  • D、道德教育
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第二章 2.2练习题

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