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审美经验的第二阶段是

  • A、呈现阶段
  • B、构成阶段
  • C、评价阶段
  • D、鉴赏阶段
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“审美经验”一词逐渐被广泛应用于美学研究当中是在

  • A、17世纪
  • B、18世纪
  • C、19世纪
  • D、20世纪

马克思主义存在论的基本内容有

  • A、坚持把实践理解为整个世界的根本基础
  • B、继承和批判了西方传统实践观念
  • C、始终紧扣现实生活来理解人的存在
  • D、始终从具体的社会关系出发思考人的存在
  • E、从人与世界在人的现实活动中达到统一来把握和说明人的社会存在

从审美活动的逻辑过程看,审美体验必将把人引入

  • A、澄明之境
  • B、至善之境
  • C、智慧之境
  • D、纯真之境