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试题序号

从历史事实上看，艺术天才是

  • A、普遍存在的
  • B、先天注定的
  • C、客观存在的
  • D、根本不存在的
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梁启超认为，美育就是

  • A、人格教育
  • B、艺术教育
  • C、趣味教育
  • D、道德教育

简述划分审美形态的基本标准。

人类的许多审美形态就是在人类文明高度发展后才出现的。这说明审美形态是

  • A、贯通性的
  • B、生成性的
  • C、兼容性的
  • D、二重性的
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