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在审美活动中,生成审美主体的基本存在状态是

  • A、惊异
  • B、超越
  • C、体验
  • D、澄明
  • E、坐忘
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在审美活动中,主体越是忽视自身的现实存在,就越是有助于对象的存在。这种状态,我国的庄子称之为

  • A、虚静
  • B、坐忘
  • C、幻象
  • D、感动

把审美经验说成是“观审活动”的美学家是

  • A、克罗齐
  • B、柏格森
  • C、狄尔泰
  • D、叔本华

克莱夫·贝尔的“有意味的形式说”的不足在于

  • A、切断了与主体现实情感的联系
  • B、脱离了人类的具体实践
  • C、脱离了社会的历史发展
  • D、陷入了形式主义和神秘主义
  • E、脱离了人类本身文化-心理结构的历史演进