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00398学前教育原理高频200题

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以下属于影响儿童发展的客观因素的是( )。

  • A、遗传因素
  • B、需要
  • C、兴趣
  • D、性格能力
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( )提出儿童的心理具有“吸收性”、存在敏感期、具有探索环境的本能,教师应提供一个有准备的环境。

  • A、夸美纽斯
  • B、蒙台梭利
  • C、亚里士多德
  • D、昆体良

( )提出了“活教育”的思想理论。

  • A、康有为
  • B、张雪门
  • C、陈鹤琴
  • D、陶行知

名词解释:全面发展原则